Организация специальных условий образовательной среды и деятельности по освоению содержания образования обучающимися с ОВЗ на разных уровнях образования. Педагогическое сопровождение участников образовательных отношений по вопросам реализации особых образовательных потребностей обучающихся с ОВЗ, профилактики и коррекции нарушений развития. Осуществление психолого-педагогической помощи обучающимся в их социальной адаптации и реабилитации. Участие в реализации и разработке адаптированных основных образовательных программ в соответствии с ФГОС общего образования, включая для обучающихся с ОВЗ, и ФАОП соответствующего уровня общего образования; Осуществление разработки, корректировки, реализации программ коррекционной работы учителя-дефектолога на разных уровнях образования для обучающихся с ОВЗ в соответствии с ФАОП соответствующего уровня общего образования; Организация деятельности обучающихся с ОВЗ по освоению содержания адаптированных образовательных программ, программ коррекционной работы, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения; Проведение коррекционно-развивающих занятий, уроков с обучающимися с ОВЗ, предусмотренные адаптированной образовательной программой, программой коррекционной работы; Проводить контроль и оценку достижений обучающихся с ОВЗ с оформлением документации, отражающей результаты освоения адаптированной образовательной программы, программы коррекционной работы; Реализовывать воспитательную деятельность, направленную на формирование социально значимых личностных качеств и приобщение обучающихся к ценностям, правилам и нормам поведения в обществе. Осуществлять организацию активного сотрудничества детей с ОВЗ в разных видах деятельности с другими детьми и взрослыми, формирование детского коллектива, в том числе в условиях инклюзивного обучения; Проводит мероприятия по развитию жизненных компетенций обучающихся.