Осуществление деятельности, направленной на максимальную коррекцию недостатков в развитии у воспитанников детского сада с нарушениями речи. Осуществление обследования воспитанников, определение структуры и степени выраженности нарушения речи. Комплектование групп для занятий с учетом психофизического состояния воспитанников дошкольного образовательного учреждения. Способствование формированию общей культуры личности, социализации воспитанников. Направление при необходимости воспитанников детского сада на консультацию в психологические, медицинские и медико-педагогические центры. Составление заключения по результатам логопедического обследования воспитанников и доведение до сведения педагогов и родителей (законных представителей). Разработка и использование: коррекционных программ, циклов занятий, которые направляются на устранение у дошкольников речевых расстройств, нарушений произносительной стороны речи, дефектов фонематических процессов и лексико-грамматических расстройств; рекомендаций для родителей (законных представителей) по общему развитию речи воспитанников дошкольного образовательного учреждения; рекомендаций по развитию речи в рамках психологической готовности детей к школьному обучению. Участие в планировании и разработке развивающих и коррекционных программ образовательной деятельности с учетом индивидуальных и половозрастных особенностей воспитанников детского сада в обеспечении уровня подготовки воспитанников, соответствующего федеральным государственным образовательным требованиям.