В рамках трудовой функции психолого-педагогического и методического сопровождения реализации образовательной программы дошкольного образования: формирование и реализация планов развивающей работы с обучающимися ДОУ с учетом их индивидуально-психологических особенностей; разработка программ воспитания и социализации обучающихся на основе ФОП (ФАОП) ДО; участие в планировании и разработке документации в рамках реализации ФГОС ДО, развивающих и коррекционных программ образовательной деятельности, учитывая индивидуальные и половозрастные особенности обучающихся; разработка психологических рекомендаций по формированию и реализации индивидуальных образовательных маршрутов для творчески одаренных обучающихся. В рамках трудовой функции психологической экспертизы (оценки) комфортности и безопасности образовательной среды ДОУ: психологический мониторинг и анализ эффективности использования методов и средств образовательной деятельности с учетом развития обучающихся, с применением в своей работе компьютерных технологий, в т. ч. текстовых редакторов и электронных таблиц; консультирование педагогов ДОУ при выборе образовательных и воспитательных технологий с учетом индивидуально-психологических особенностей и образовательных потребностей обучающихся. и тд и тп