Присмотр и уход. Встречает детей утром, помогает им включиться в режим группы, следит за самочувствием, сопровождает в течение дня (игры, питание, прогулки, сон). Безопасность. Постоянно контролирует обстановку в группе и на прогулке, предотвращает травмы, реагирует на нештатные ситуации (конфликты, ухудшение самочувствия) и сразу сообщает руководству или медработнику. Образовательная деятельность. Планирует и проводит занятия (развитие речи, математика, творчество, музыка, физкультура), подбирает игры и задания, которые помогают детям осваивать новые навыки и знания. Воспитательная работа. Формирует навыки общения, учит договариваться и решать конфликты, развивает самостоятельность, инициативу и творческие способности. Взаимодействие с родителями. Рассказывает об успехах и трудностях ребёнка, даёт рекомендации для домашних занятий, проводит родительские собрания. Создание развивающей среды. Организует пространство в группе (подбирает игрушки, материалы), чтобы оно стимулировало развитие детей. Ведение документации. Заполняет планы, журналы, ведёт учётные документы по группе. Участие в жизни учреждения. Может участвовать в педсоветах, методических объединениях, помогать в организации праздников и других мероприятий.