Развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников . Формирование эстетического вкуса с использованием разных видов и форм организации музыкальной деятельности. Участие в разработке образовательной программы учреждения . Координация работы педагогического персонала и родителей по вопросам музыкального воспитания детей, определение направлений их участия в развитии музыкальных способностей с учётом индивидуальных и возрастных особенностей воспитанников. Определение содержания музыкальных занятий с учётом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников, использование современных форм, способов обучения, образовательных и музыкальных технологий, достижений мировой и отечественной музыкальной культуры, современных методов оценивания достижений. Участие в организации и проведении массовых мероприятий (музыкальные вечера, развлечения, пение, хороводы, танцы, показ кукольного и теневого театра и др.), а также спортивных мероприятий с музыкальным сопровождением. Консультирование родителей и воспитателей по вопросам подготовки воспитанников к участию в массовых и праздничных мероприятиях. Обеспечение охраны жизни и здоровья воспитанников во время образовательного процесса. Участие в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в проведении родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой. Ведение необходимой документации (перспективное и календарное планирование, диагностический журнал и др.). Организация развивающей предметно-пространственной среды в музыкальном зале (подбор пособий, оформление зала к мероприятиям). Коррекционная работа (например, по развитию правильного физиологического и речевого дыхания, общей и мелкой моторики, фонематического восприятия). Соблюдение правил по охране труда и пожарной безопасности .