Управление образовательной деятельностью общеобразовательной организации, в том числе: - планирование результатов реализации образовательных программ и осуществления образовательной деятельности образовательной организации; - организация разработки, корректировки и утверждения основных образовательных программ в соответствии с ФГОС ДО, Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования (далее - ФГОС НОО), Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования (далее - ФГОС ООО), Федеральным государственным образовательным стандартом среднего общего образования (далее - ФГОС СОО), Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования обучающихся с ОВЗ с учетом примерных основных образовательных программ и примерных адаптированных основных общеобразовательных программ; дополнительных общеобразовательных программ и программ профессионального обучения; - управление деятельностью по реализации образовательных программ, в том числе в сетевой форме; - организация присмотра и ухода за детьми, обеспечение содержания, лечения, реабилитации, коррекции, психолого-педагогической поддержки, интерната и иной деятельности; - организация коррекционной работы и инклюзивного образования; - формирование системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов обучающихся, направленной на самоопределение, самообразование и профессиональную ориентацию; - контроль качества реализации образовательных программ, принятие управленческих решений по коррекции и улучшению организации образовательной деятельности; - руководство деятельностью по созданию условий социализации обучающихся и индивидуализации обучения; - управление формированием образовательной среды, в том числе цифровой образовательной среды; - руководство системой психолого-педагогического сопровождения обучающихся; - управление формированием и функционированием системы методического и организационно-педагогического обеспечения реализации образовательной деятельности; - организация просветительской и консультативной деятельности с обучающимися, родителями (законными представителями) и педагогическими работниками общеобразовательной организации; - организация работ по самообследованию общеобразовательной организации, внутришкольному контролю, обеспечению функционирования внутренней системы оценки качества образования, мониторингу образовательных результатов обучающихся; - организация реализации требований федеральных государственных образовательных стандартов к кадровым, финансово-экономическим, материально-техническим, психолого-педагогическим, информационно-методическим условиям реализации образовательных программ.