Реализация образовательных программ. Ведёт уроки по математике (алгебра, геометрия, вероятность и статистика) в соответствии с рабочей программой, ФОП и ФГОС; адаптирует материал под уровень класса и отдельных учеников (в т. ч. детей с рисками, ОВЗ, СОП). Планирование и документация. Разрабатывает и актуализирует рабочую программу, КТП, технологические карты уроков; ведёт электронный журнал, проверяет тетради и контрольные, организует разбор ошибок. Оценивание и диагностика. Применяет разные формы контроля (текущий, промежуточный, итоговый), использует критерии и виды оценивания (в т. ч. формирующее), анализирует результаты для корректировки маршрута обучения. Подготовка к экзаменам и олимпиадам. Организует системную подготовку к ОГЭ/ЕГЭ, проводит разбор типовых заданий; выявляет одарённых детей, готовит команду к школьным и муниципальным олимпиадам. Внеурочная и проектная деятельность. Ведёт кружки, элективы, факультативы; курирует индивидуальные проекты и исследовательские работы по математике, помогает оформлять результаты. Воспитательная и профилактическая работа. Формирует функциональную грамотность и навыки безопасного поведения в цифровой среде (в т. ч. элементы финансовой грамотности, критическое мышление при работе с данными); участвует в профилактике неуспеваемости и пропусков, даёт рекомендации классному руководителю и ППк. Взаимодействие с коллегами и родителями. Участвует в ШМО, педсоветах, консилиумах; консультирует родителей по вопросам освоения программы, критериям оценивания, выбору траектории (профиль/база). Соблюдение норм безопасности и локальных актов. Проводит инструктажи, соблюдает требования по охране труда и пожарной безопасности, корректно обрабатывает персональные данные (152‑ФЗ), своевременно сдаёт отчётность.