Психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации образовательных программ. Формирование и реализация планов развивающей работы с воспитанниками с учётом их индивидуально-психологических особенностей, разработка программ развития универсальных учебных действий, воспитания и социализации, коррекционных программ. Участие в планировании и разработке документации в рамках ФГОС ДО, развивающих и коррекционных программ с учётом индивидуальных и половозрастных особенностей воспитанников. Психологическая экспертиза (оценка) комфортности и безопасности образовательной среды. Психологический мониторинг и анализ эффективности использования методов и средств образовательной деятельности с применением компьютерных технологий (текстовые редакторы, электронные таблицы). Психологическая экспертиза программ развития ДОУ для определения степени безопасности и комфортности образовательной среды. Психологическое консультирование субъектов образовательного процесса. Консультирование детей (по проблемам самопознания, взаимоотношениям в группе), педагогов (по профессиональным вопросам), родителей (по проблемам развития детей). Коррекционно-развивающая работа с детьми, включая работу по восстановлению и реабилитации. Психологическая диагностика детей, включая выявление уровня готовности или адаптации к новым образовательным условиям, диагностику одарённости и структуры способностей. Психологическое просвещение педагогов, администрации ДОУ и родителей по вопросам психического развития детей. Работа по предупреждению возможного неблагополучия в психическом и личностном развитии детей, содействие созданию благоприятного психологического климата в ДОУ.