Эксперт: детей мигрантов стали лучше готовить к школе
2 минут
Доля детей иностранцев, не справляющихся с тестированием по русскому языку при поступлении в школы, снизилась до 40%. Об этом «Рахмату» рассказали в «Учебном центре русского языка».
По словам преподавателя Елены Картушиной, причина не только в том, что дети стали лучше готовиться. Изменилась и сама система: тесты теперь проверяют не зазубренные правила из школьной программы, а реальное умение говорить, читать и понимать учебные тексты.
«Например, в тесте для 7-го класса ребёнку предлагалось выбрать правильную форму числительного в предложении: «На стадионе было около (двухсот / двухста / двухстами / двухстам) болельщиков». А в одном из заданий для 11-классников требовалось правильно расставить ударения в словах «сверлит» (ударение на второй слог), «торты» (на первый слог) и «прибыв» (на второй слог). Согласитесь, подобные задания вряд ли можно считать показателями уровня владения языком — их, пожалуй, не встретишь даже на уровне С2 в ТРКИ»
По её словам, теперь таких заданий стало меньше, и тест стал честнее. Сейчас тесты ориентированы прежде всего не на проверку того, насколько ребёнок усвоил программу предыдущего класса, а на оценку его реальной языковой готовности к обучению. Поэтому снижение процента не справившихся с тестированием может говорить как о некотором росте уровня подготовки детей, так и о том, что сама система тестирования стала лучше соответствовать своей задаче.
При этом среди основных проблем по-прежнему остаются недостаточное владение русской лексикой и грамматикой, а также трудности с пониманием учебных текстов и формулировок заданий.
